評量編號 | 20161207091135206158702348314963 |
---|---|
評量名稱 | 政策溝通_測驗 |
評量日期 | 2017-07-07 |
答對題數 | 5 |
答錯題數 | 5 |
及格分數 | 60 |
共有10 題,您答對 5 題 得 50 分 |
---|
題目 1 (單選題) | 當使原本對立或是勢不相容的各方,因創造出共同「敵人」,即可有認同化的可能,這是在何種層面上執行符號運作? |
---|---|
C |
A.下意識的運作 |
題目 2 (單選題) | 在溝通策略中,採取打破既有的社會身分概念,建立主流論述,營造和諧共處情境,此策略稱之為? |
A |
A.重塑認同 |
題目 3 (單選題) | 政策溝通時,是在呈現真實為前提下協調社會行動,故在透過言說策略爭取民眾支持以凝聚共識時,重點在於避免何種情形發生? |
C |
A.協商交流 |
題目 4 (單選題) | 語藝學者Kenneth Burke曾強調「一起行動」就是人們透過語言符號得以共同感知、並形成共同想像、態度及意念,這也就是? |
B |
A.終極視野 |
題目 5 (單選題) | 政策溝通時,為理解民眾感知,增進認同化的可能,應重視何種作為,藉以營造和諧的溝通情境? |
A |
V A.彙整各方意見 |
題目 6 (單選題) | 「實質共享」的意義,下列敘述何者為非? |
A |
V A.區辨彼此的差異點 |
題目 7 (單選題) | 語藝學者Kenneth Burke指出為提醒引導人們熱愛某些事物、擁抱新觀念、改變信念甚至是實際生活,應善用何種行動? |
B |
A.文化行動 |
題目 8 (單選題) | 針為能理解為何溝通過程會產生「有感」與「無感」的差異性,必須理解如何將政策欲傳達的理念,透過說服方式,獲致民眾認同、爭取支持,就要理解透過何者介入的過程? |
A |
A.語藝 |
題目 9 (單選題) | 當政策溝通時,應留意民眾感受,並以爭取民眾支持政策,其溝通策略要項不包括那一項? |
A |
V A.個別認同 |
題目 10 (單選題) | 當政策溝通時支持政策者與反對政策者既定立場若明顯差異,在陳述政策利基時應留意應避免何種溝通方式? |
A |
V A.單面向陳述 |
共有10 題,您答對 5 題 得 50 分 |
---|
題目 1 (單選題) | 政策溝通時,欲促進支持政策的民意,善用言說符號進行說服,稱為? |
---|---|
D |
A.符號互動論 |
題目 2 (單選題) | 當政策溝通時,應留意民眾感受,並以爭取民眾支持政策,其溝通策略要項不包括那一項? |
A |
V A.個別認同 |
題目 3 (單選題) | 正因個人的主體性來自於對語言的認知,進而形塑出理解和評斷事實的能力。因此政策溝通時,為促進支持政策的民意,須了解如何善用何種策略? |
D |
A.新聞策略 |
題目 4 (單選題) | 當政策溝通者忽略民眾感受,導致彼此間缺乏認同,將無法形成? |
A |
V A.實質共享 |
題目 5 (單選題) | 強調政府與民眾通力合作,促進異中求同,達到理想社會境界,此為標榜戲劇五因中何種因素的言說策略? |
C |
A.目的 |
題目 6 (單選題) | 語言使用是一種行動(action)而非單純的動作(motion),下列何者為非必要條件? |
A |
V A.是種受宰制的行動 |
題目 7 (單選題) | 政策溝通時,為理解民眾感知,增進認同化的可能,應重視何種作為,藉以營造和諧的溝通情境? |
A |
V A.彙整各方意見 |
題目 8 (單選題) | 語藝學者Kenneth Burke認為語言絕非單純為傳達真理與知識的方法,而是語言視為是行動的載具,每個人類語言符號均帶有何種要素? |
B |
A.目的 |
題目 9 (單選題) | 當政策溝通時若無法讓反對政策者認同,在言說策略介入時應避免站在何種面向強加說服? |
B |
A.合作面 |
題目 10 (單選題) | 在溝通策略中,採取打破既有的社會身分概念,建立主流論述,營造和諧共處情境,此策略稱之為? |
A |
V A.重塑認同 |
共有10 題,您答對 4 題 得 40 分 |
---|
題目 1 (單選題) | 政策溝通時,欲促進支持政策的民意,善用言說符號進行說服,稱為? |
---|---|
D |
A.符號互動論 |
題目 2 (單選題) | 當政策溝通時,應留意民眾感受,並以爭取民眾支持政策,其溝通策略要項不包括那一項? |
A |
A.個別認同 |
題目 3 (單選題) | 當政策溝通者採取提出共同願景之溝通策略時,即涉及戲劇五因中那一種因素作為溝通論述要項? |
B |
A.行動者 |
題目 4 (單選題) | 在進行政策溝通時,創造美好目標激起受眾認同時,須強調何種行動的重要性? |
C |
A.言者行動 |
題目 5 (單選題) | 政策溝通的討論是在社會中進行馬拉松式的溝通過程,不易於短期內出現明確結論,凸顯政策溝通是何種對話? |
D |
A.持續的對話 |
題目 6 (單選題) | 當政策溝通時,溝通者與民眾間缺乏認同,導致政策無法獲致支持,究其原由,主要在政策溝通者忽略何種要項? |
A |
V A.民眾感受 |
題目 7 (單選題) | 當政策溝通時若無法讓反對政策者認同,在言說策略介入時應避免站在何種面向強加說服? |
B |
A.合作面 |
題目 8 (單選題) | 語藝學者Kenneth Burke指出為提醒引導人們熱愛某些事物、擁抱新觀念、改變信念甚至是實際生活,應善用何種行動? |
B |
A.文化行動 |
題目 9 (單選題) | 政策溝通時,是在呈現真實為前提下協調社會行動,故在透過言說策略爭取民眾支持以凝聚共識時,重點在於避免何種情形發生? |
C |
A.協商交流 |
題目 10 (單選題) | 因為工作或是職業因素,會使用特定語彙,導引我們僅留意問題的特定層面,與觀看問題的框架,稱為? |
A |
A.終點視界 |
共有10 題,您答對 3 題 得 30 分 |
---|
題目 1 (單選題) | 政策溝通時,若欲重塑認同,應善用各類傳播管道,進而建構何種言說氛圍,營造和諧共處的環境認知? |
---|---|
A |
V A.主流支持論述 |
題目 2 (單選題) | 政策溝通時,是在呈現真實為前提下協調社會行動,故在透過言說策略爭取民眾支持以凝聚共識時,重點在於避免何種情形發生? |
C |
A.協商交流 |
題目 3 (單選題) | 「實質共享」的意義,下列敘述何者為非? |
A |
V A.區辨彼此的差異點 |
題目 4 (單選題) | 語藝學者Kenneth Burke認為所謂的「態度」因素,可置於戲劇五因中的何種因素下來採討,藉以標示兩者關係緊密? |
B |
A.行動 |
題目 5 (單選題) | 當政策溝通時,溝通者與民眾間缺乏認同,導致政策無法獲致支持,究其原由,主要在政策溝通者忽略何種要項? |
A |
V A.民眾感受 |
題目 6 (單選題) | 正因個人的主體性來自於對語言的認知,進而形塑出理解和評斷事實的能力。因此政策溝通時,為促進支持政策的民意,須了解如何善用何種策略? |
D |
A.新聞策略 |
題目 7 (單選題) | 政策溝通時,採取彰顯政策功用,足以解決民眾問題,藉以吸引民眾願意支持政策,即是善用戲劇五因中何種因素? |
D |
A.多元 |
題目 8 (單選題) | 當政策溝通時若無法讓反對政策者認同,在言說策略介入時應避免站在何種面向強加說服? |
B |
A.合作面 |
題目 9 (單選題) | 在進行政策溝通時,創造美好目標激起受眾認同時,須強調何種行動的重要性? |
C |
A.言者行動 |
題目 10 (單選題) | 政策溝通時,採取彰顯政策功用,足以解決民眾問題,藉以吸引民眾願意支持政策,即是善用戲劇五因中何種因素? |
C |
A.行動 |
留言列表